Centro de Alto Rendimiento Docente
Nuestra Empresa
Nuestra Misión
En el Centro de Alto Rendimiento Docente (CARD), nuestra razón de ser es fortalecer las competencias pedagógicas y lingüísticas de los maestros, brindando programas actualizados en planificación y evaluación.
"Buscamos ser la institución líder en formación docente, reconocida por promover una educación inclusiva e intercultural que responda a las demandas reales de nuestro país."
Bajo la dirección del Mg. Reymer Luiz Basilio Gamarra, impulsamos un servicio de calidad, especializándonos en Ascenso de Escala y dominio de lenguas originarias como el Quechua.
Capacitación
CARD 2024
Nuestra Cultura
Excelencia y Compromiso Magisterial
Misión
"Nuestra misión es afirmarnos como una institución líder, comprometida con los docentes en el fiel cumplimiento de los programas formativos adjudicados, garantizando excelencia académica y pedagógica."
Visión
"Ser el Centro de Alto Rendimiento referente y líder en el mercado peruano, reconocido por su innovación pedagógica, calidad en lenguas originarias y éxito en el ascenso magisterial."
Nuestros Principios
Excelencia Académica
Mantener los más altos estándares en formación docente y rigor pedagógico en el mercado peruano.
Innovación Continua
Ser la mejor opción mediante metodologías actualizadas y herramientas digitales de vanguardia.
Enfoque Humano
Valorar al maestro como el eje central del cambio social y motor de nuestra institución.
Eficacia en Ascenso
Garantizar resultados concretos en la preparación para la escala magisterial y metas profesionales.
Identidad Cultural
Promover el dominio de lenguas originarias y el respeto por nuestra herencia intercultural.
Calidad Certificada
Compromiso absoluto con la veracidad técnica y pedagógica en cada módulo formativo.
Pedagogía Inclusiva
Desarrollar estrategias que respondan a la diversidad real de las aulas en todo el país.
Impacto Nacional
Contribuir directamente al fortalecimiento del sistema educativo público del Perú.
Centro de Alto Rendimiento Docente
Formación con Propósito y Excelencia 2024